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近日，一段老師與學生在課堂展示蒙古舞《奔騰》的短視頻走紅網絡。據媒體報道，這名跳舞的老師正是中央民族大學舞蹈學院院長姜鐵紅，也是《奔騰》的第五代領舞。
“全部目光都被院長吸引了”“這就是鐵漢柔情的生動詮釋吧”“跳出了蒙古人真正的魂！”視頻中的姜鐵紅雖然身材不再如身后的學生那般“有型”，卻憑借行云流水的動作和渾然天成的氣場贏得眾多網友贊嘆。
常言道，行家一出手，便知有沒有。視頻中，姜院長雖然穿著西褲和皮鞋，但矯健有力的步伐、豪邁灑脫的動作，讓人仿佛看到了草原上策馬奔騰的騎手。舉手投足間散發的藝術魅力讓人贊嘆不已，形神兼備的表演似乎比身后穿著專業練功服的小伙們還要瀟灑自如。
為什么一段老師跳舞的視頻能夠引起網友們的集體關注？與其說是短視頻流量造就了姜院長的意外“走紅”，不如說是他深厚的舞蹈功底征服了廣大網友的心。作為一名舞者，他表現出了極高的專業水準；作為一名舞蹈學院的院長，他親身示范動作，激發了網友對舞蹈的熱愛與共鳴。多年的專業研究和豐富的表演經歷，使姜院長即便是在排練室臨時上陣，也能感染全場。而學生將跳舞視頻發到網上，應該也是被老師的精彩表演所折服。
都說好的藝術，一定有強烈的感染力。一支舞蹈能不能吸引人，或許與舞者的年齡與身材都無關，有沒有精湛的舞技功底，能否準確地用肢體語言表達，才是靈魂。正如姜鐵紅跳蒙古舞時那種“刻在骨子里的韻味”，也絕非簡單一句“天賦”就能概括。從報道得知，姜院長實際上并非蒙古族，從事舞蹈行業幾十年，各種成績和光環的背后，必定離不開持之以恒地苦練基本功，發自內心地熱愛舞蹈藝術。
學高為人師，身正為人范。姜院長雖然已退居幕后，但依然摯愛著心中的舞蹈事業，習慣給學生講課時“邊講邊跳”。熱愛與專業可以說是老師最好的示范。可以想見，當學生看到老師在教學時的全情投入，定會更加刻苦學習，拼盡全力。而這種保持專注、持續熱愛，不僅是通往成功的必經階梯，更蘊含人生哲理。蝴蝶每一次振翅帶來的微小波動都有可能引發一系列翻天覆地的改變，我們的每一次為熱愛勇往直前、全力以赴的專注，也都有可以改變未來的非凡潛能。
而院長領舞獲贊，也帶給我們更多啟示。如今，越來越多傳統文化藝術搭乘短視頻的東風，重回人們視野。戲腔成為熱門音樂元素、名師講解古詩詞受到網友熱捧、非遺傳承人進駐短視頻平臺……以往“曲高和寡”的傳統文化，加速“破圈”，大眾通過掌上小屏就可感受到中華優秀傳統文化的魅力。正如舞蹈《奔騰》雖然是民族大學舞蹈學院的“保留節目”之一，也是很多學校的經典教學劇目，但行業之外更多人未必知曉，于民族優秀傳統文化的傳承與傳播而言，這樣的流量多多益善。
編輯: 孔婧
來源：新江蘇客戶端·中國江蘇網
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